"وزير التربية والتعليم يراقب عن كثب امتحانات توظيف المعلمين: خطوة جديدة نحو تعزيز الشفافية والجودة في التعليم"

**تفقد وزير التربية والتعليم لأعمال امتحان "معلم مساعد مادة": خطوة نحو تعزيز نزاهة وجودة التعليم**

في خطوة هامة نحو تعزيز الشفافية والجودة في قطاع التعليم، قام السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بزيارة تفقدية لمركز تقييم القدرات والمسابقات التابع للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في القاهرة، وذلك في 31 أغسطس 2024. جاءت هذه الزيارة ضمن إطار مسابقة شغل وظائف "معلم مساعد مادة" لتخصص اللغة الإنجليزية، والتي تشهد إقبالاً كبيراً من المتقدمين في كافة أنحاء الجمهورية.

### **تفاصيل الزيارة وتفقد الأعمال**

استقبل الدكتور صالح الشيخ، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، السيد الوزير في مقر المركز، حيث أجرى الوزير جولة تفقدية شاملة لأعمال الامتحانات. أثناء الزيارة، قام الوزير بطرح العديد من الأسئلة والاستفسارات على المتقدمين الذين أكملوا امتحاناتهم. وأعرب المتقدمون عن رضاهم الكامل عن تنظيم الامتحانات في مركز واحد، مشيدين بالشفافية والنزاهة التي يتمتع بها نظام الامتحانات، والذي يضمن تكافؤ الفرص بين جميع المتقدمين.

وأكد المتقدمون أن الأسئلة كانت متنوعة وشاملة لمعارف عامة وأساسيات اللغة العربية والجدارات السلوكية بالإضافة إلى أسئلة التخصص. هذا التنوع في الأسئلة يعكس الجهود المبذولة لضمان اختبار شامل ومتكامل لقدرات المتقدمين.

### **الإشادة بالمنظومة والتكنولوجيا**

عقب الجولة التفقدية، أعرب وزير التربية والتعليم عن إشادته البالغة بحوكمة منظومة المسابقات والامتحانات، مشيدًا بالبنية التحتية لمركز تقييم القدرات والمسابقات، وبالأخص الجوانب التكنولوجية التي تساهم في توفير بيئة امتحانية مريحة وآمنة للممتحنين. وأكد الوزير على ثقة الوزارة ودعمها الكامل للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة في كافة إجراءات حوكمة المسابقات، والتي ترتكز على مبادئ الشفافية والعدالة والنزاهة.

الاهتمام بتوفير بيئة امتحانية ملائمة يعكس حرص الوزارة على تحقيق أعلى مستويات النزاهة في عملية اختيار المعلمين. يهدف هذا إلى ضمان اختيار أكفأ المتقدمين لشغل وظيفة المعلم، بما يعزز جودة التعليم في مصر ويحقق تطلعات النظام التعليمي الوطني.

### **دعم وتفقد مركز تقييم القدرات للأشخاص ذوي الإعاقة**

من جانب آخر، قام الوزير أيضًا بزيارة مركز تقييم القدرات والمسابقات للأشخاص ذوي الإعاقة، حيث أعرب عن فخره بوجود مركز متميز لتقييم قدرات الأشخاص "القادرون باختلاف". هذه المبادرة تسلط الضوء على الجهود المبذولة لدمج الأفراد ذوي القدرات الخاصة في سوق العمل، وتقديم فرص متساوية لهم للتميز في وظائفهم.

### **دعم الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة**

في تصريح له، أكد الدكتور صالح الشيخ على دعم الجهاز لكافة الجهود المبذولة من قبل وزارة التربية والتعليم لتحسين منظومة التعليم في مصر. وأشار إلى أن اختيار المعلمين الأكفاء يعد أحد العوامل الأساسية لإصلاح التعليم، وأن الجهاز يولي أهمية خاصة لهذه العملية لضمان تحقيق أهداف تطوير التعليم وبناء الإنسان المصري.

### **ختاماً**

تعد زيارة وزير التربية والتعليم لمركز تقييم القدرات والمسابقات بمثابة خطوة هامة نحو تعزيز نظام الاختيار والتوظيف في مجال التعليم. من خلال متابعة دقيقة لعملية الامتحانات وتفقد البنية التحتية للمركز، يظهر الوزير التزامه بضمان نزاهة وجودة العملية التعليمية. إن الاهتمام بجميع جوانب عملية التوظيف، بما في ذلك توفير بيئة ملائمة للأشخاص ذوي الإعاقة، يعزز من فعالية النظام التعليمي ويؤكد التزام الحكومة بتحقيق أقصى استفادة من كافة الكفاءات المتاحة.

#وزارة_التربية_والتعليم_والتعليم_الفني #معلم_مساعد #مسابقة_التوظيف #اللغة_الإنجليزية #حوكمة_الامتحانات #التقييم_التعليمي #الشمولية #التكنولوجيا_في_التعليم #الأشخاص_ذوي_الإعاقة #الشفافية #التعليم_في_مصر #الجهاز_المركزي_للتنظيم_والإدارة

تسهم هذه الزيارة في تعزيز الثقة في نظام التعليم وتؤكد على التزام مصر بتوفير بيئة تعليمية عادلة وشفافة، مما يعزز من فرص تحقيق النجاح في المستقبل التعليمي للطلاب والمعلمين على حد سواء.